Exploitation pédagogique de l'ouvrage

Les cinq activités historiques suivantes accompagnent le texte de Pauline de Aranda-Fouché, « À mes enfants calédoniens », qui a été travaillé, en 2002, par la classe patrimoine du Collège de Rivière Salée ( Classe de 4ème D ).

Les élèves ont retranscrit un manuscrit, l'ont tapé à l'ordinateur puis illustré de notes et de commentaires. L'ouvrage est publié par le Centre de Documentation Pédagogique de Nouvelle-Calédonie dans la collection « Points d'histoire - Témoignages ».

Les élèves de 4ème D du Collège de Rivière Salée vous invitent maintenant à vous exercer sur les activités suivantes qui s'intéressent à l'histoire du bagne en Nouvelle-Calédonie. Vous pourrez trouver les réponses aux questions dans les pages de « À mes enfants calédoniens ».

Une correction accompagne les activités.

Activité 1 : 10 questions sur l'histoire du bagne

Consigne : Cochez la bonne réponse

1. Le dernier convoi de condamnés au bagne date de ?

   1895
   1897
   1900

2. Le gouverneur qui a fait fermer le bagne est ?

   Paul Feillet
   Charles Guillain
   Léopold Pallu de la Barrière

3. Que pouvait recevoir un condamné qui s'était bien conduit et qui en faisait la demande ?

   Un billet de retour pour la métropole
   Une médaille
   Un lopin de terre

4. Les bagnards étaient souvent surnommés en fonction d'une partie de leur costume. On les appelait ?

   Les « sabots »
   Les « chapeaux de paille »
   Les « costumes blancs »

5. Lors de sa réhabilitation, le libéré retrouve ses droits d'électeur et de citoyen ?

   Vrai
   Faux

6. Les femmes reléguées étaient surveillées par ?

   Des surveillants militaires
   Des gardiennes de prison
   Des religieuses

7. Quel nom de lieu ne se situe pas à Bourail ?

   La Tarodière
   Montravel
   La Pouéo

8. Le gouverneur de la Nouvelle-Calédonie dirigeait l'Administration Pénitentiaire ?

   Vrai
   Faux

9. Quel nom donnait-on à des condamnés qui arrivaient en Nouvelle-Calédonie pour exécuter leur peine ?

   Un groupe de condamnés
   Un ensemble de condamnés
   Un convoi de condamnés

10. Cet endroit accueillait la musique de la Transportation. Il s'agit ?

    Du boulevard du crime à l'île Nou
    Le kiosque de la Place des cocotiers
    Le bâtiment cellulaire de l'hôpital du Marais, à l'île Nou.

Activité 2 : Comparaison de textes sur le « garçon de famille ».

Document 1

Extrait du chapitre « Hiérarchie » … « … Le plus simple surveillant militaire avait au moins un domestique condamné à son service, lequel était dénommé « garçon de famille ». Si le surveillant militaire était d'un grade plus élevé, il avait droit à au moins deux « garçons ». S'il était Commandant du Pénitencier alors c'était une véritable escouade ! Cuisinier, valets de chambre, jardiniers, cocher, valets d'écurie… Rien ne manquait. Rothschild dans toute sa puissance n'était pas mieux servi ! »   Pauline de Aranda Fouché, À mes enfants calédoniens

Document 2 :

Le garçon de famille «  …Mais les serviteurs par excellence, ce sont les transportés que l'Administration Pénitentiaire prête aux habitants… On les surnomme en plaisantant les « anges gardiens » de la famille. Et, de fait, on les désigne, dans cet emploi, sous le nom de garçons de famille. On les choisit, à vrai dire, parmi ceux d'entre les transportés qui ont la meilleure conduite. Ils viennent le matin du pénitencier, y rentrent le soir. On ne les paye que dix francs par mois. Ce n'est pas cher, et c'est une grande ressource pour les petits ménages d'officiers et d'employés, qui sont nombreux. Alors dans la maison, ils sont tout. Ils font la cuisine et la lessive, cultivent le jardin, repassent le linge, empèsent les jupons. Ils promènent les enfants, ou plutôt les enfants les promènent, car il n'est pas permis aux condamnés de sortir seuls dans les rues. Assemblage bizarre, et cependant, en son étrangeté même, il y a quelque chose de moral, je n'oserais dire de touchant. L'enfant ignore, il sourit à cet homme comme il le ferait à sa nourrice ou à sa bonne. L'homme, de son côté, lui sourit, joue avec lui, quelquefois le porte dans ses bras… »   Henri Rivière, Souvenirs de la Nouvelle-Calédonie, Edition de Paris, 1881

Document 3 : Biographie d'Henri RIVIERE (Patrick O'Reilly, Calédoniens, 1980)

RIVIERE, Henri-Laurent (1827-1883)   Marin et littérateur. Né à Paris, le 12 juillet 1827. Entre à l'Ecole Navale en 1843. Lieutenant de vaisseau en 1856. Capitaine de frégate en 1870. Attaché à la division navale de la Nouvelle-Calédonie, arrive à Nouméa, sur la Vire, le 13 juillet 1876. Son bateau est « tantôt à Nouméa, tantôt en excursions sur quelque point de l'île ». Part le 27 mai 1878 pour un tour de l'île. Apprend le 25 juin, à l'embouchure de La Foa, la nouvelle de la rébellion. Prend les premières dispositions en attendant le colonel Gally-Passebosc et des renforts [ …] Aidé par les volontaires et les indigènes parvient peu à peu à capturer les chefs rebelles et à pacifier la région qui a retrouvé son calme à la fin de l'année. Rivière a laissé de ces événements, dans ses Souvenirs de la Nouvelle-Calédonie [ … ]une description toute littéraire et centrée sur son personnage [ … ]

Questions :

1. Remplissez le tableau :

   Document	Auteur	Date	Thème	Ouvrage d'où est extrait le document
   Document 1
   Document 2

2. D'après le document 3,
• Qui était Henri Rivière ?
• Quelle fonction a-t-il exercée en Nouvelle-Calédonie ?
3. Expliquez les mots soulignés dans les documents 1 et 2.
4. D'après le document 1,
• Qu'est-ce qui désigne le nombre de domestiques condamnés dont dispose un membre de l'Administration Pénitentiaire ?
5. Quel est le critère
• Qui permet de choisir un « garçon de famille » parmi les condamnés ?
6. Quelles activités sont confiées aux garçons de famille ?
7. Quels avantages
• Les surveillants qui emploient les garçons de famille trouvent-ils à ces contrats ?

Activité 3 : Etude du registre des mises en concession : Le cas Pel

Questions :
Vous trouverez, dans le dossier documentaire précédent, la présentation du cas de Félix PEL. Nous vous proposons de découvrir comment il a été mis en concession à Bourail. Vous voyez apparaître, sur la carte, le village de Bourail et une partie des lots ruraux.

1. D'après les registres,
• quel type de lots Pel a-t-il obtenu ?
2. Définissez les mots
• « dépossédé »
• « transféré ».
3. Qui peut déposséder un concessionnaire ?
4. Faut-il être libéré
• pour obtenir une concession ? Vous justifierez votre réponse.
5. Vous remarquerez qu'une erreur a été commise sur ces registres.
• En effet la date de mise en possession de Pel est la même sur les deux lots (27 avril 1792). En observant attentivement les deux fiches, essayez de trouver la date de mise en possession de Pel sur le lot n° 117.
Documents 1, 2 et 3 :
6. Comparez la contenance des lots de Pel avec les lots ruraux entourant le village et qui apparaissent sur la carte.
• Que remarquez-vous ?
• Pourquoi y a-t-il une aussi grande différence ?
• Vous pourrez trouver la réponse en pensant aux diverses utilisations des lots.

Activité 4 : La musique au bagne

Document 2 : Annonce d'une représentation musicale par les bagnards dans la France Australe, vendredi 22 février 1895
(Archives de la Nouvelle-Calédonie, 1 Mi 13)

Document 3 : Photographie extraite de l'Album du CAOM (8 fi 70 - Collection Service des Archives de la Nouvelle-Calédonie) montrant les musiciens de la transportation

Questions :
Lisez attentivement le texte.

1. Dans quelle ville se trouve le kiosque de la Place des cocotiers ?
2. Sur la photographie, choisissez l'un des condamnés et identifiez les différents éléments de son costume.
3. Comment une représentation musicale était-elle annoncée ?
4. D'après vous ces représentations musicales étaient-elles appréciées ? Justifiez votre réponse.

Activité 5 : Le mariage des concessionnaires

Questions :

1. Présentez les quatre documents en complétant le tableau suivant :

   Document	Nature	Date	Auteur	Thème
   1
   2		Fin du XIXème siècle
   3		Fin du XIXème siècle
   4

2. D'après les documents 1 et 2,
• décrivez un « couvent ».
3. Dans le document 1,
• retrouvez les quatre étapes du mariage d'un condamné.
4. D'après les documents 1 et 3,
• trouvez une explication au mariage religieux des condamnés.
5. Pourquoi l'Administration Pénitentiaire
• met-elle à la disposition des mariés un lopin de terre ?
6. D'après l'auteur du document 4,
• est-ce que le bilan de ces mariages est positif ou négatif ? Justifiez votre réponse.

Correction des activités

Activité 1 : 10 questions sur l'histoire du bagne

1. Le dernier convoi de condamnés au bagne date de ?

   1895
   1897
   1900

2. Le gouverneur qui a fait fermer le bagne est ?

   Paul Feillet
   Charles Guillain
   Léopold Pallu de la Barrière

3. Que pouvait recevoir un condamné qui s'était bien conduit et qui en faisait la demande ?

   Un billet de retour pour la métropole
   Une médaille
   Un lopin de terre

4. Les bagnards étaient souvent surnommés en fonction d'une partie de leur costume. On les appelait ?

   Les « sabots »
   Les « chapeaux de paille »
   Les « costumes blancs »

5. Lors de sa réhabilitation, le libéré retrouve ses droits d'électeur et de citoyen ?

   Vrai
   Faux

6. Les femmes reléguées étaient surveillées par ?

   Des surveillants militaires
   Des gardiennes de prison
   Des religieuses

7. Quel nom de lieu ne se situe pas à Bourail ?

   La Tarodière
   Montravel
   La Pouéo

8. Le gouverneur de la Nouvelle-Calédonie dirigeait l'Administration Pénitentiaire ?

   Vrai
   Faux

9. Quel nom donnait-on à des condamnés qui arrivaient en Nouvelle-Calédonie pour exécuter leur peine ?

   Un groupe de condamnés
   Un ensemble de condamnés
   Un convoi de condamnés

10. Cet endroit accueillait la musique de la Transportation. Il s'agit ?

    Du boulevard du crime à l'île Nou
    Le kiosque de la Place des cocotiers
    Le bâtiment cellulaire de l'hôpital du Marais, à l'île Nou.

Explications :

1. et 2. Le dernier convoi de condamnés au bagne est arrivé en Nouvelle-Calédonie le 25 février 1897. C'est sur décision de Paul Feillet, gouverneur de la colonie depuis 1894, que l'île n'accueille plus de condamnés. L'objectif du gouverneur est de permettre la venue et l'installation de colons libres.

3. Le condamné qui s'est bien conduit et qui en fait la demande peut recevoir un lopin de terre, appelé concession, situé dans un centre pénitentiaire (comme Bourail, La Foa, Pouembout). Les concessions sont urbaines et rurales, ces dernières étant les plus nombreuses avec une superficie de 3 à 5 hectares et doivent être mises en valeur par l'agriculture et l'élevage.

4. Les bagnards sont souvent surnommés les « chapeaux de paille » car c'est un élément de leur tenue réglementaire et qu'on les reconnaît de loin. Lors de son arrivée au bagne, chaque condamné reçoit un chapeau de paille, une vareuse, un pantalon et des chaussures. Tous ces éléments sont fabriqués par les bagnards eux-mêmes, à l'atelier du tailleur, à l'île Nou.

5. La réhabilitation consiste à réintégrer le libéré dans la société. Il retrouve donc ses droits d'électeur et de citoyen qu'il a perdus lors de sa condamnation aux travaux forcés.

6. Les femmes condamnées aux travaux forcés peuvent choisir de venir en Nouvelle-Calédonie pour épouser des concessionnaires. Elles sont alors surveillées par les religieuses de Saint Joseph de Cluny.

7. Montravel ne se situe pas à Bourail mais à Nouméa. Cet endroit a accueilli un camp de forçats au XIXème siècle.

8. Le gouverneur de la Nouvelle-Calédonie ne dirige pas l'Administration Pénitentiaire. Celle-ci a, à sa tête, un directeur qui est l'un des personnages les plus importants de la colonie.

9. Des condamnés qui arrivent en Nouvelle-Calédonie pour exécuter leur peine composent un « convoi de condamnés ». Plus de 70 convois ont amené plus de 21 000 bagnards dans la colonie.

10. Le kiosque de la Place des cocotiers accueille la musique de la Transportation chaque jeudi et chaque dimanche. Les bagnards musiciens s'entraînent de longues heures afin de donner un spectacle de qualité. Bâti au cœur de Nouméa, le kiosque est surmonté d'une lyre, instrument de musique.

Activité 2 : Comparaison de textes sur le « garçon de famille »

1.  

   Document	Auteur	Date	Thème	Ouvrage d'où est extrait le document
   Document 1	Pauline de Aranda-Fouché		Le « garçon de famille »	À mes enfants calédoniens
   Document 2	Henri Rivière	1881	Le « garçon de famille »	Souvenirs de la Nouvelle-Calédonie

2. D'après le document 3, Henri Rivière était un marin. Il a été attaché à la division navale de la Nouvelle-Calédonie en tant que Capitaine de frégate.
3. • Surveillant militaire ou surveillant de l'Administration Pénitentiaire : personne qui était un ancien sous-officier de l'armée de terre ou de mer et qui était chargée de surveiller les condamnés au bagne. On se portait candidat à ce poste pour cinq années renouvelables.
   • Transportés : autre nom donné aux condamnés aux travaux forcés.
   • Administration Pénitentiaire : service qui gère le bagne.
   • Pénitencier : prison
4. Plus un membre de l'Administration pénitentiaire a un grade élevé plus il a des domestiques.
5. Parmi les condamnés, le « garçon de famille » est celui qui se conduit bien.
6. Les garçons de famille font des activités ménagères : lessive, cuisine, jardin, repassage, … et ils s'occupent des enfants.
7. Avec ces contrats les surveillants peuvent employer des garçons de famille pour un salaire très faible.

Activité 3 : Etude du registre des mises en concession : Le cas Pel

1. D'après les registres, Pel a obtenu des lots urbains, donc situés dans le village de Bourail.
2. Dépossédé : privé de sa concession
   Transféré : placé sur un autre lot sur décision administrative.
3. Le conseil privé ( cf document 1 ) peut déposséder un concessionnaire de son lot.
4. Il ne faut pas être libéré pour obtenir une concession. Comme le montre le document 1, un condamné, s'il en fait la demande, peut obtenir une concession.
5. Pel a été mis en possession sur le lot 171 le 27 avril 1892. Il n'a pas pu être mis en possession, à la même date, sur le lot 117, puisqu'il y avait déjà Hassis puis Rouel. Ce dernier ayant été dépossédé le 28 décembre 1899, on peut penser que Pel a été transféré sur le lot 117 au cours de l'année 1900.
6. Un lot urbain a une contenance de 3 ares alors qu'un lot rural est beaucoup plus vaste (de 2 à 6 hectares ). Cette grande différence s'explique par les activités différentes pratiquées sur un lot urbain et sur un lot rural. Ce dernier sert à développer l'élevage et l'agriculture alors que sur un lot urbain, le concessionnaire a une activité artisanale nécessitant beaucoup moins d'espace.

Activité 4 : La musique du bagne

1. Le kiosque de la Place des cocotiers est situé à Nouméa.
2. Uniforme ( pantalon et vareuse ), matricule, chapeau de paille.
3. Une représentation musicale était annoncée par la presse en particulier par le journal la France Australe.
4. Ces représentations musicales étaient très appréciées par la population car elles constituaient une attraction très prisée et, comme l'indique Pauline de Aranda-Fouché, seuls les musiciens de la transportation savaient jouer d'un instrument de musique.

Activité 5 : Le mariage des concessionnaires

1. Document	Nature	Date	Auteur	Thème
   1	Texte		Pauline de Aranda-Fouché	Les mariages au " couvent " de Bourail
   2	Photographie	Fin du XIXème siècle		" Couvent " de Bourail
   3	Photographie	Fin XIXème siècle	L. Devambez	Eglise de Bourail
   4	Texte	1993	Manuel Cormier	Les résultats des mariages entre condamnés

2. Un couvent est un grand bâtiment entouré de hauts murs où sont enfermées des femmes condamnées sous la surveillance de religieuses.
3. • 1^ère étape : le condamné se rend au « couvent » et demande l'une des femmes
   • 2^ème étape : le condamné fait sa cour, au parloir
   • 3^ème étape : le mariage civil puis le mariage religieux sont célébrés
   • 4^ème étape : Les nouveaux mariés s'installent sur une concession.
4. Les condamnés avaient un mariage religieux car ils étaient de religion catholique et les sœurs de Saint Joseph de Cluny qui dirigeaient le « couvent » imposaient peut-être ce mariage.
5. L'Administration pénitentiaire met à disposition des condamnés un lopin de terre afin de leur permettre de se réinsérer dans la société et de participer à la mise en valeur de la colonie. De plus cela permet aux nouveaux concessionnaires de subvenir à leurs propres besoins au bout de quelques mois puisqu'ils doivent développer des champs et faire de l'élevage sur la concession.
6. D'après l'auteur le bilan est plutôt positif car près de 70 % des mariages contractés entre condamnés se sont avérés très bons ou bons.