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Passeport Culturel

Arts plastiques

Référence	Titre	Résumé	Support	Prix (F.CFP)
976F093A	Vivre une classe à projet artistique et culturel	La classe à projet artistique et culturel propose une situation d’enseignement qui s’intègre dans les programmes et les horaires habituels de la classe. C’est une organisation de classe, ce qui veut dire que l’activité s’adresse à tous, et non aux seuls élèves volontaires. Elle implique une démarche de conduite de projet inscrite dans un délai, avec le temps de conception, le temps de l’échange, celui de la réalisation, de la présentation au public et de l’évaluation.	Dvd	2.500
140B4310	50 activités autour des carnets de voyage à l’école	Cet ouvrage propose une variété d’activités à dominantes visuelle et plastique autour des carnets de voyage afin de permettre aux enseignants de mettre en œuvre une pédagogie active, dans laquelle les élèves sont acteurs. Il permet également de travailler les disciplines suivantes : architecture, calligraphie, éducation au regard, français, géographie, géométrie, histoire, histoire des arts, informatique, instruction civique, mathématiques, orientation, sciences.	Imprimé	2.983
(14x0)2444	Pas si bêtes, les arts plastiques !	L’enseignement des arts plastiques souffre de bien des contradictions ou d’idées reçues : la recette, le bricolage, le modèle, le kitch, le ringard, la directivité… L’ambition de ce document qui s’appuie sur le bestiaire fantastique est d’offrir des chemins multiples vers la créativité et de redonner du « poil de la bête » à ceux qui doutent.	Ensemble multimédia	5.585
860BAV04	Arts visuels et voyages, civilisations imaginaires	Cet ouvrage propose des activités et des ateliers d’arts visuels permettant de construire un projet pluridisciplinaire, global et cohérent en conformité avec les programmes des disciplines, pour aboutir à de multiples réalisations : faux objets archéologiques, illustrations inspirées de cartes, carnets de voyages…	Imprimé	1.909
(14x0)4604	Arts plat du jour	La mise en œuvre de la pratique des arts visuels en classe pose de réelles difficultés. Arts plat du jour, fruit d'une longue expérience, se propose de lever les obstacles essentiels et ouvre le chemin d'une pratique épanouissante, accessible à tous. La clarté de la démarche et la diversité des techniques au service du projet annoncent une renaissance de la discipline.	Imprimé	7.160
440B3260	50 Activités pour rencontrer les œuvres et les artistes	Organiser des activités pédagogiques autour du graphisme en se référant aux œuvres d’art, tel est l’objectif de cet ouvrage. Les fiches sont à utiliser en classe entière, en demi-classe ou en atelier et sont regroupées en quatre chapitres traitant, par exemple, de l’empreinte, de la ligne, du geste, du motif décoratif, de la calligraphie, de différentes formes écrites et plastiques.	Ensemble multimédia	2.983
(14x0)9597	Histoires d’arts en pratiques	L'apparition de l'histoire des arts dans les programmes de l'École primaire pose de réelles difficultés aux enseignants. Histoires d'Arts en pratiques tente d'y répondre en accordant une place primordiale aux applications pratiques éclairantes.	Imprimé	7.160

Peinture

Référence	Titre	Résumé	Support	Prix (F.CFP)
690L7026	Léa et Martin vivent l’Art contemporain	Chacun des épisodes qui présentent Léa et Martin dans leurs activités quotidiennes est mis en résonance, sur les plans plastique ou thématique, avec une œuvre choisie dans la collection du Frac Rhône-Alpes. Ce DVD s’adresse aux parents et enseignants qui s’interrogent sur la découverte de l’art contemporain pour les enfants.	Dvd	4.773
860B8443	La pratique de l’exposition	Articulé autour des moments forts que sont la conception, le montage et la réception d’une exposition dans le cadre éducatif, le propos des auteurs est ici, de multiplier l’accès à des démarches formatrices où se mêlent et se soutiennent l’artistique et le pédagogique. Les 7 chapitres couvrent un champ large de la pratique où Lieux, Acteurs, Accrochage, Ecrits, Pratiques sociales, Regard et Relations sont des propositions pédagogiques mises en œuvre de l’école maternelle au lycée.	Imprimé	4.654
130E7202 130E7203	La charmeuse de serpents (album+livret pédagogique)	La forêt tremble ! De monstrueuses machines l’assaillent, la tronçonnent, la débitent…Les animaux fuient tant qu’ils le peuvent, mais Anis la perruche est faite prisonnière par le chef de chantier ! Seul Pablo semble touché par le sort le l’oiseau. Cependant, le son d’une flûte s’élève dans la jungle…Yadwigha, la charmeuse de serpents, se serait elle éveillée ?	Imprimé	1.671 + 597

Musique

Référence	Titre	Résumé	Support	Prix (F.CFP)
440B3400	Une année au concert (cycle 3)	Cet outil est destiné aux enseignants de cycle 3 de l’école élémentaire, du CE2 au CM2, associe un CD de 36 extraits musicaux et les fiches se rapportant à chacun d’eux. Ces extraits sont choisis dans tous les domaines du patrimoine musical : musiques du monde, musiques « savantes vocales et instrumentales, musiques de film, musiques actuelles, musiques électro-acoustiques, jazz, environnement sonore.	Ensemble multimédia	2.029
31081A31	50 activités d’éducation musicale	Cet ouvrage construit comme un outil d’aide à la mise en place de l’éducation musicale aux cycles 2 et 3, abondant en situations et en exemples sonores et musicaux, offre une grande diversité de parcours et met l’accent de façon très concrète sur l’aspect créatif du jeu musical. Il propose les trois types d’activités propres à l’éducation artistique : une pratique créative, une rencontre avec les œuvres, l’acquisition de savoirs et de savoir-faire.	Imprimé	3.103
976K025A	Chants et musiques d’Océanie	Les 10 chansons présentées dans ce cédérom audio font partie du répertoire populaire ou traditionnel des populations vivant en Nouvelle-Calédonie et en illustrent la diversité culturelle. Les arrangements ont pour but de proposer aux enseignants des chansons connues ou inédites, autour de différents thèmes, accessibles et adaptables pour le premier et le second degré.	Ensemble multimédia	2.800
976K024A	Quand le monde est art	Le livret présente un projet pédagogique continu pour l’éducation artistique dans les 3 cycles de l’enseignement primaire et fait se rencontrer arts et cultures autour d’un thème commun : les musiques du monde. Il propose une progression transdisciplinaire pour l’éducation musicale et les arts visuels.	Ensemble multimédia	3.920

Photographie

Référence	Titre	Résumé	Support	Prix (F.CFP)
755A3321	Photographier la ville (TDC N°38)	L’histoire de la photographie se confond avec celle de l’expansion urbaine aux XIXe et XXe siècles. Il n’est donc pas surprenant que la ville soit l’un de ses thèmes majeurs. La photographie urbaine s’est souvent attachée, non sans nostalgie, à saisir les êtres en proie aux mutations de leur environnement. C’est encore le cas aujourd’hui, même si les objectifs tendent à se déplacer vers une périphérie vide d’habitants, non-lieux aux contours mal définis, à l’image du monde contemporain.	Imprimé	525
755D0176	Images, une histoire mondiale	Une introduction aux différents types d’images à travers les civilisations. Chaque image est l’objet d’une analyse et éclaire un tournant historique. Nous suivons ainsi, pas à pas, une longue et passionnante histoire, en traversant les grandes civilisations, en comprenant comment l’Occident invente l’art à la Renaissance et comment la notion s’élargit.	Imprimé	2.745

Patrimoine

Référence	Titre	Résumé	Support	Prix (F.CFP)
976B054H	Patrimoine kanak du musée	A travers des parcours, accompagnés de questionnaires spécifiques, dans les salles du musée consacrées à la Nouvelle-Calédonie, les élèves auront un aperçu de la richesse du patrimoine kanak dans ses aspects esthétique, ethnologique, symbolique et technologique. La synthèse des observations et les recherches complémentaires se feront en classe, selon la démarche pédagogique proposée dans cette brochure, qui offre un dossier documentaire et une bibliographie.	Imprimé	1.200