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REF : 976F091T |
Dopage : Attention danger !
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Outil pédagogique, avec interview, pour une éthique sportive. Contenu du livret :
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REF : 976B213S |
Collection EPS et SANTÉ dans le Pacifique : document 1
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Ce document est le premier d'une collection ayant pour objectif l'éducation à la santé dans le Pacifique |
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REF : 976B192D |
Le droit médical en Nouvelle-Calédonie
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Les textes de santé publique auxquels les médecins exerçant en Nouvelle-Calédonie se réfèrent sont-ils applicables ? Quelles sont les spécialités du droit médical et du code de déontologie de Nouvelle-Calédonie ?
Le droit médical en Nouvelle-Calédonie est une matière d'appréhension délicate. Cela s'explique par l'absence en Nouvelle-Calédonie d'un véritable code de la santé publique et par l'extrême difficulté à laquelle on se heurte pour inventorier les textes applicables. Du fait du vieux principe de spécialité législative, initialement conçu pour les colonies, puis adapté aux Territoires d'Outre-Mer, les textes métropolitains ne sont pas systématiquement applicables et leur transposition n'est pas toujours opérée avec toute la clarté escomptée. On en donnera pour exemple la loi métropolitaine n° 2002-303 du 4 mars 2002, rendue partiellement applicable à la Nouvelle-Calédonie par l'ordonnance n° 2003-166 du 27 février 2003. En son article 10 I, celle-ci transpose en ces termes le contenu des nouveaux articles L. 1110-1 à L. 1110-11 du code de la santé publique métropolitain : "Les dispositions suivantes du chapitre préliminaire du titre Ier du livre Ier de la présente partie sont applicables en Nouvelle-Calédonie :
Il en résulte que la simple reconstruction des textes pose parfois des problèmes, car il arrive que ces véritables puzzles ne puissent pas être reconstitués. La difficulté s'accroît encore lorsqu'on découvre que si un pan de loi a bien été à peu près complètement transposé, on a omis son décret d'application, ce qui rend le texte légal inapplicable. Tel est le cas pour les chambres de discipline de l'Ordre - la Polynésie étant exactement dans le même cas. Par ailleurs, les nouvelles compétences institutionnelles de la Nouvelle-Calédonie en matière de santé imposent aujourd'hui d'opérer en outre des recherches locales. Or les fascicules du Journal Oficiel de la Nouvelle-Calédonie antérieurs au 4 janvier 2000 ne sont pas accessibles sur le site électronique gouvernemantal et l'Université de Nouvelle-Calédonie et sa bibliothèque sont de fondation récente. Il a fallu rechercher certains exemplaires... aux Archives de la France d'Outre-Mer, à Aix en Provence. Car certains textes sont fort difficiles à trouver, par exemple le décret Moutet du 30 décembre 1936, publié au JORF, au JONC et inséré au Bulletin officiel de feu le ministère des colonies. C'est le seul texte régissant localement l'assistance psychiatrique (car ni la loi Esquirol de 1836, ni la loi Evin de 1990 n'ont jamais été rendues applicables sur le Territoire). |
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REF : 976B122T |
La technique au service de l'hygiène (enseignant)
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Du lavage des vitres, à l'entretien de la salle de classe, en passant par l'utilisation de la monobrosse, que des techniques de maintenance et d'hygiène des locaux ! Un éventail des surfaces à entretenir et un ensemble de matériels à manipuler font l'objet de ce livre. Que formateurs et techniciens de surface y trouvent leur bonheur !
Le cahier de l'élève lui simplifiera l'apprentissage des techniques professionnelles et lui servira de support de révision avant l'épreuve pratique de l'examen. À VOS GANTS !!! |
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REF : 976B123T |
La technique au service de l'hygiène (élève)
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REF : 976B103E |
Initiation à l'hygiène à l'école
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| Cette brochure contient un dossier technique et un dossier pédagogique. Le dossier technique présente les objectifs, selon les thèmes retenus, et comporte une série de documents et d'informations à l'usage des enseignants. Le dossier pédagogique comprend des fiches de travail pour les enseignants et les élèves. | ||
REF : 976B132T |
Initiation à l'hygiène alimentaire à l'école
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| Cette brochure contient un dossier technique et un dossier pédagogique. Le dossier technique présente les objectifs, selon les thèmes retenus, et comporte une série de documents et d'informations à l'usage des enseignants. Le dossier pédagogique comprend des fiches de travail pour les enseignants et les élèves. | ||